Александрова Светлана Эдуардовна –
Формирование читательской грамотности младших школьников средствами поисково-исследовательской деятельности

Карелина Мария Владимировна –
Теоретико-методические основания обучения преподавателей реализации возможностей использования высокотехнологичного тренажерного оборудования в условиях итеративно-деятельностного подхода (на примере вузов железнодорожного профиля)

Гоголданова Кармен Вячеславовна –
Объектно-ориентированное программирование адаптивного управления учебными автономными роботами (на примере обучения будущих учителей информатики

Мытникова Екатерина Анатольевна –
Реализация задачного подхода при обучении объектно-ориентированному программированию в контексте проектирования программных продуктов (на примере обучения студентов направления подготовки 09.03.04 «Программная инженерия»)

Кравцова Полина Сергеевна –
Формирование читательской деятельности младших школьников на основе системы дифференцированных заданий

Котенёва Ольга Ильинична –
Формирование оценочной деятельности педагогов в системе дополнительного профессионального образования

Саввинов Иван Андреевич –
Патриотическое воспитание младших школьников в образовательной среде сельского лицея

Шавалеева Гульнара Мунировна –
Формирование у студентов колледжа компетенции педагогического проектирования

Шакарова Инна Сергеевна –
Организационно-содержательная модель повышения педагогической квалификации преподавателей медицинских университетов

Жиляева Виктория Викторовна
Формирование готовности преподавателей вуза к работе в электронной информационно-образовательной среде