ИСМО им. В.С. Леднева и «Артек» открывают новые возможности для изучения русского языка
Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева совместно с Международным детским центром «Артек» проводит образовательную программу «Родное слово: лаборатория языковых открытий». Она помогает школьникам 8–11 классов по-новому взглянуть на русский язык и включает занятия по истории слов, диалектам, топонимике, языку рекламы и русскому ударению.
Первый этап программы прошёл летом. Учителя-филологи школы МДЦ «Артек» получили от Института методические материалы, провели их апробацию и внесли предложения с учётом возраста школьников и особенностей образовательного процесса в детском центре.
В сентябре, в Международный день грамотности, начался ученический этап программы. Занятия проходят в именных кабинетах школы, посвящённых русским писателям и поэтам. Школьники работают с языковым материалом, выполняют исследовательские задания, участвуют в квестах и используют цифровые инструменты.
«Русский язык — основа нашей культуры, истории и общения. Наша задача — сохранить его богатство и одновременно научить детей пользоваться им в меняющемся мире: понимать смысл слова, работать с информацией, точно выражать свои мысли. Для этого нужны современные методы и понятные школьнику форматы обучения, которые соединяют фундаментальные знания и цифровые возможности. Именно такой подход мы развиваем в Институте. Программа „Родное слово: лаборатория языковых открытий“ — один из примеров того, как можно говорить с современными школьниками о русском языке содержательно, интересно и на языке их времени», – отметил руководитель Института Максим Костенко.
В программу вошли семь модулей: «Сундук слов: историзмы и архаизмы», «А как у вас? Виртуальное путешествие по стране», «Что могут рассказать названия улиц?», «Секреты рекламы», «Русское ударение: слушаем, говорим, тренируемся. Орфоэпический тренажёр», «История слова „пионер“» и «Лингвистический детектив».
На занятиях школьники узнают, как меняются значения слов, чем различается русская речь в разных регионах, что могут рассказать о прошлом названия улиц и как язык используется в рекламе. Отдельный модуль посвящён русскому ударению.
«Сотрудничество с Институтом содержания и методов обучения имени В.С. Леднева — для педагогов детского центра уникальная методическая лаборатория, а для ребят — важный шаг к формированию настоящего отношения к родному языку. Совместная программа даёт артековцам возможность увидеть русский язык живым, полным истории и смыслов. Мы стремимся, чтобы каждый школьник не просто грамотно говорил и писал, но и чувствовал красоту и силу слова», — отметил директор МДЦ «Артек» Константин Федоренко.
Школьники отметили интерес к интерактивному формату занятий.
«Было интересно проверить свои знания. Особенно мне понравилось то, что можно прямо сказать в микрофон телефона, и программа тебе скажет, правильно или нет. Ещё я узнала много нового про историю ударений в нашем сложном русском языке», — поделилась впечатлениями ученица 11-го класса МДЦ «Артек» Елизавета Кузьменко.
«На занятии я познакомился с новым сборником ударений: интересно узнать о множестве слов с двойными ударениями. Для меня ударение — это большая проблема. Было очень полезно получить знания перед подготовкой к ЕГЭ», — отметил ученик 11-го класса МДЦ «Артек» Святослав Акимов.
Назад
