Южный федеральный округ: второй день — фокус на практику и содержание

В Астрахани завершился второй день окружного методического совещания Южного федерального округа. Участники продолжили работу в формате проектных сессий по шести тематическим направлениям, сосредоточившись на ключевых направлениях образовательной политики и актуальных задачах нового учебного года.

В рамках сессии, посвящённой комплексному плану мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования, старший научный сотрудник Центра математического и естественно-научного общего образования ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева» Лидия Ивановна Асанова обсудила с участниками задачи регионов по реализации планов до 2030 года.

«Повышение качества математического и естественно-научного образования на всех его уровнях — проблема, без решения которой невозможно обеспечить технологический суверенитет Российской Федерации. Комплексный план ставит перед всеми регионами нашей страны три важнейшие задачи: повышение качества преподавания математики и естественно-научных предметов; повышение качества подготовки учителей математики и естественно-научных предметов; устранение дефицита учителей по этим предметам», — отметила Лидия Асанова.

Вопросы актуализации нормативной правовой базы в сфере образования были подробно рассмотрены на сессии под руководством Сергея Владимировича Пепеляева, начальника нормативно-методического управления ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева».

«Сегодня в рамках окружного совещания в Астрахани обсуждены важные вопросы преподавания истории и обществознания в школе. С 1 сентября 2025 года в 5–7 классах будет реализовываться учебный курс «История нашего края». Изучение этого курса позволит обучающимся осознать уникальность и ценность своего края, его вклад в общую историю нашей страны», — поделился Сергей Пепеляев.

Сессия по снижению бюрократической нагрузки на педагогов под руководством Владислава Андреевича Разумовского, начальника управления сопровождения научных исследований ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева», была посвящена конкретным инструментам оптимизации отчётности и администрирования процессов образовательной организации.

«Снижение бюрократической нагрузки на учителей и школы является одной из приоритетных задач системы образования. На сегодняшний день множество эффективных практик связано с внедрением региональных информационных систем», — Владислав Разумовский.

Обсуждение темы профессионального развития и методического сопровождения педагогических и управленческих кадров прошло под модерацией Надежды Анатольевны Ладиловой, заместителя директора Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения».

Вопросы перезагрузки школьных библиотек участники рассмотрели вместе с Ириной Нургаиновной Добротиной, заведующей Центром филологического общего образования ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева». В рамках сессии рассматривались практические шаги по обновлению библиотечных фондов и развитию школьных библиотек с учётом региональных особенностей.

Тема экспертизы учебных материалов была представлена Филиппом Ринатовичем Шакировым, начальником экспертно-методического управления ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева».

«Сегодня, когда вопросы экспертизы учебников по региональной истории как никогда актуальны, окружные совещания играют ключевую роль. Они позволяют региональным командам детально проработать требования к учебникам, и учесть их при подготовке качественных материалов, которые отражают уникальность истории своего региона», – отметил Филипп Шакиров.

Тема заработной платы учителя и новых подходов к её формированию обсуждалась под руководством Аллы Алексеевны Ломтевой, ведущего эксперта отдела организационно-управленческой работы ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения». Участники рассмотрели региональные механизмы стимулирования и вопросы эффективной организации системы оплаты труда.

Завершая двухдневную работу, участники подчеркнули практическую направленность окружного совещания, открытость обсуждений и ценность выработанных решений. Итоги обсуждений станут основой для дальнейшей работы региональных команд по реализации ключевых направлений образовательной политики.

Организаторами проведения совещаний являются Минпросвещения России и ФГБНУ «ИСМО им. В.С. Леднева».