Назад
Развивающая педагогика Леонида Занкова
В «Учительской газете» вышла статья Михаила Викторовича Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО имени В.С. Леднева, доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента РАО, посвящённая 125-летию со дня рождения выдающегося психолога и педагога Леонида Владимировича Занкова.
Леонид Владимирович 26 лет посвятил работе в нашем Институте. Возглавлял лабораторию экспериментальной дидактики и был заместителем директора по науке.
В статье рассказывается о жизненном и творческом пути учёного: его работе в дефектологии под руководством Л.С. Выготского, а затем о создании уникальной дидактической системы развивающего обучения. Занков сформулировал принципы обучения на высоком уровне трудности, быстрого продвижения в материале, высокого теоретического уровня и обязательной эмоциональной включённости школьников. Под его руководством был проведён беспрецедентный по масштабу эксперимент с участием 1200 учителей из разных регионов страны, который доказал эффективность системы.
«По сути, Леонид Владимирович Занков стал первым реформатором советской начальной школы во второй половине XX века. Впервые были не только сформулированы соответствующие новой культурно-исторической эпохе цель обучения и дидактические принципы, но и доказана высокая эффективность их реализации», — отмечает Михаил Богуславский.
Подробнее читайте в «Учительской газете».
ИСМО им. В.С. Леднева осуществляет поддержку проектов по историческому просвещению по инициативе Минпросвещения России