Назад
Николай Иванович Пирогов: воспитание сердца и воли
В «Учительской газете» вышла новая статья Михаила Викторовича Богуславского, главного научного сотрудника лаборатории сравнительного образования и истории педагогики ИСМО им. В.С. Леднева, доктора педагогических наук, профессора, члена-корреспондента РАО, посвящённая 210-летию Николая Ивановича Пирогова – великого врача, учёного и педагога-гуманиста.
В статье подробно рассматривается педагогическое наследие Пирогова, который, уже будучи всемирно известным хирургом, сознательно обратился к вопросам воспитания, увидев в них основу прогресса общества. Его философия образования, пронизанная «гуманистическим идеализмом», ставила во главу угла не карьеру или узкую специализацию, а воспитание цельной, нравственно свободной личности, способной к внутренней борьбе за идеалы добра и правды.
Центральное место в его системе занимала идея воспитания «внутреннего человека» – личности с твёрдым духовным стержнем, что особенно актуально в современном мире. Пирогов выступал против ранней профессионализации и формализма в образовании, ратовал за школу как «лабораторию идеалов», опережающую запросы текущего момента.
«Главная цель школы – воспитать в человеке свободную и сознательную личность. По убеждению ученого, в задачу воспитания должно входить «возведение добрых инстинктов детской натуры в сознательное стремление к идеалам добра и правды, постепенное образование нравственных современных убеждений, образование твердой и свободной воли и, следовательно, воспитание тех гражданских и человеческих доблестей, которые составляют лучшее украшение времени и общества»».
Подробнее читайте в «Учительской газете».