На Правительственной комиссии по русскому языку обсудили списки книг и развитие школьных олимпиад

13 мая 2026 года в Санкт-Петербурге на площадке СПбГУ в рамках I Петербургского Международного филологического форума «Русский язык и культурно-образовательный суверенитет многонациональной России» состоялось заседание Правительственной комиссии по русскому языку под председательством Министра просвещения Российской Федерации Сергея Сергеевича Кравцова.

Сергей Сергеевич Кравцов выступил с вступительным словом и обозначил ключевые задачи государственной политики в сфере поддержки и развития русского языка.

«Сегодня мы проводим второе в 2026 году заседание Правительственной комиссии по русскому языку. На повестке дня вопросы о включении в список нормативных словарей, о разработке единых учебников по русскому языку и литературе, а также о проведении всероссийской олимпиады школьников. Отмечу, что сегодня все 12 словарей уже разработаны. Четыре приняты в 2025 году, пять – в этом, и рассматриваются к включению еще три словаря: словарь аббревиатур, словарь омонимов, фразеологический словарь», – сказал Сергей Кравцов.

С информацией по вопросу включения словарей в список нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, выступила заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова.

В мероприятии также приняли участие советник Президента РФ Елена Ямпольская, президент Российской академии образования Ольга Васильева, председатель Совета федеральной территории «Сириус», руководитель Образовательного Фонда «Талант и успех» Елена Шмелева, заместитель председателя Правительственной комиссии по русскому языку, ректор СПбГУ Николай Кропачев, заместитель директора Института лингвистических исследований Российской академии наук Марина Приемышева, руководитель Института содержания и методов обучения имени В.С. Леднева Максим Костенко, заведующая Центром филологического общего образования имени Н.М. Шанского ИСМО имени В.С. Леднева Ирина Добротина.

Присутствующие обсудили меры по обеспечению исполнения Федерального закона «О государственном языке Российской Федерации», порядок внесения изменений в утвержденные словари, справочники и грамматики, фиксирующие нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации, основные направления развития всероссийской олимпиады школьников по русскому языку и списки рекомендуемых произведений для обновления школьных библиотечных фондов.

Максим Александрович Костенко выступил с докладом «О списках рекомендуемых произведений для обновления школьных библиотечных фондов». Он подчеркнул:

«Предлагаемые перечни художественной литературы — это не просто приложение к программе и не формальный документ для школьной библиотеки. Это маршрут гражданско-патриотического взросления ребёнка, карта культурной памяти. Через книги школьник впервые встречается с понятиями долга, памяти, семьи, Родины, нравственного выбора, ответственности за себя и за других — с традиционными российскими духовно-нравственными ценностями».

Максим Александрович подробно раскрыл все 3 списка, которые лягут в основу школьного чтения. Первый перечень — произведения, включённые в федеральные рабочие программы по литературному чтению и литературе, своего рода литературный канон школьного образования. Второй перечень — внеклассное чтение, призванное расширить читательский горизонт школьника и стать пространством личного выбора. Третий перечень — перечень произведений патриотической направленности, созданных современными писателями и рекомендованных для внеклассного чтения, соединяющий историческую память с сегодняшним днём.

Руководитель Института отметил, что в федеральной программе наряду с классиками русской литературы представлены произведения писателей народов России, что особенно важно в Год единства народов России: Расула Гамзатова, Коста Хетагурова, Мустая Карима, Габдуллы Тукая. Отдельное внимание он уделил возрастной дифференциации: для начальной школы — темы семьи, родной природы, сказок и первых представлений о подвиге; для основной школы — нравственный выбор, историческая память, героизм; для старшей школы — история и современность, личная ответственность. Также было подчёркнуто значение семейного чтения: «Школьная библиотека даёт книгу, учитель задаёт направление разговора, а семья помогает книге стать личным опытом ребёнка».

Ирина Нургаиновна Добротина выступила с докладом «Об основных направлениях развития Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку». Она привела впечатляющую статистику: в школьном этапе олимпиады ежегодно принимают участие почти три миллиона обучающихся, а русский язык стабильно занимает первое-второе место по популярности среди всех 24 предметов ВсОШ. Ирина Нургаиновна обозначила ключевые направления развития олимпиады, а также сформулировала стратегические задачи, стоящие перед олимпиадным движением на ближайшую перспективу.

Заседание завершилось подведением итогов, которое провёл Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов.