16 декабря 2025 года на площадке Московского центра качества образования начал работу Форум учителей информатики на тему «Обновление содержания учебного предмета «Информатика»: инновации и ценностные основы».
Форум объединил учителей информатики, представителей органов государственной власти, научного и экспертного сообщества, а также ИТ-индустрии. Мероприятие стало профессиональной площадкой для обсуждения актуальных вызовов преподавания информатики, роли искусственного интеллекта в образовании и формирования ценностных ориентиров цифровой среды.
Программа первого дня открылась экспертной сессией «Вызовы современного мира и их отражение в содержании информатики. Искусственный интеллект: быть или не быть?», в рамках которой участники обсудили трансформацию школьного курса информатики в условиях цифровизации и стремительного развития технологий.
В обсуждении приняли участие:
Александр Реут, директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России,
Максим Костенко, руководитель ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева»,
Надежда Самылкина, ведущий научный сотрудник ИСМО имени В. С. Леднева, профессор МПГУ,
Борис Нуралиев, основатель компании «1С»,
Альбина Бикбулатова, директор департамента по работе с образовательными организациями Российского общества «Знание»,
Дмитрий Кононов, доцент кафедры вычислительной математики МФТИ,
Вадим Полюга, руководитель Информационного инженерного инкубатора «Ай-куб»
Валерия Воробьёва, генеральный директор Ассоциации «Альянс в сфере искусственного интеллекта».
Выступая в рамках экспертной сессии, Александр Реут, директор Департамента государственной общеобразовательной политики и развития дошкольного образования Минпросвещения России, подчеркнул значение предмета и ключевую роль педагога:
«Говоря в целом о предмете «Информатика», мы все прекрасно понимаем, что в последние годы он становится жизненно важным для наших детей. Вся среда вокруг становится цифровой, и, чтобы ориентироваться в этой среде, правильно использовать её возможности и понимать риски, которые она несёт, на помощь приходит прежде всего учитель информатики».
В ходе обсуждения Максим Костенко, руководитель ИСМО им. В.С. Леднева, отметил преемственность развития отечественного образования и стратегическую роль информатики:
«Сегодня мы с благодарностью вспоминаем учителей, которые в середине прошлого века ковали тот самый технологический прорыв. Наша задача в XXI веке — создать силы и условия для того, чтобы обеспечить новый технологический прорыв и последующий суверенитет нашей великой Родины».
Продолжением программы стала интерактивная лекция «Учитель — ученик: тонкая настройка» от Юрия Бобринева, заместителя директора ГБОУ школы №1514 , посвящённая вопросам выстраивания эффективного взаимодействия между педагогом и обучающимися в современной образовательной среде.
Во второй половине дня состоялся педагогический марафон лучших практик обучения информатике, в ходе которого учителя представили современные методические решения, новые инструменты взаимодействия с учениками и примеры проектной деятельности.
Ключевым событием первого дня стало пленарное заседание «Государственное регулирование внедрения инновационных подходов к обучению информатике в школе», в рамках которого состоялся открытый диалог с учителями информатики. В обсуждении приняли участие Сергей Кравцов, Министр просвещения Российской Федерации, и Арутюн Аветисян, академик РАН, заместитель Президента Российской академии наук.
«В России в рамках преподавания информатики в школах серьезное внимание уделяется как развитию прикладных навыков, так и изучению теоретической части. Искусственный интеллект во многом построен на математических моделях, и для его развития необходима хорошая теоретическая база. За счет такого качественного образования наши программисты сегодня являются одними из лучших в мире. Хочу поблагодарить вас за вашу работу и усердие. Сегодня мы готовим единый учебник по информатике, и мы хотим привлечь к этому процессу вас, учителей-практиков. Нам важно учесть ваше мнение», – сказал Сергей Кравцов.
В продолжение пленарного обсуждения с докладом выступил Игорь Круглинский, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Он обозначил ключевые подходы к оценке качества обучения информатике и развитию государственной итоговой аттестации.
Итогом насыщенной программы первого дня стала церемония награждения, отметившая вклад участников и экспертов в развитие преподавания информатики.
Работа форума продолжится 17 декабря и будет посвящена вопросам государственной итоговой аттестации по информатике, олимпиадной подготовки школьников и робототехники, а также практическим мастер-классам.
Назад
