В Саранске стартовало окружное совещание в Приволжском федеральном округе
На базе Центра образования № 15 «Высота им. Героя Советского Союза М.П. Девятаева» открылось окружное совещание с участием представителей системы образования Приволжского федерального округа. Участие в нем принимают руководители органов исполнительной власти, образовательных учреждений, представители институтов развития образования, а также педагогическая общественность.
В течение двух дней команды из 14 субъектов Приволжского федерального округа будут обсуждать ключевые вопросы государственной политики в сфере образования, повышение его качества и внедрение новых методик.
С приветственным словом к участникам обратился министр просвещения РФ Сергей Кравцов:
«С этого учебного года мы можем уверенно говорить о том, что единое содержание образования по всем учебным предметам сформировано. Теперь каждому учителю понятно, чему учить, какие планируемые результаты достигать в каждом классе. Сегодня важно обсудить ключевые вопросы сферы общего образования, реализацию воспитательного потенциала школьных предметов, повышение качества математического и естественно-научного образования. Актуальными остаются вопросы сокращения бюрократической нагрузки на педагогов, профориентационной работы и исторического просвещения. Уважаемые участники, уверен, что наша совместная работа будет способствовать достижению новых значимых результатов».
Глава Мордовии Артем Здунов поблагодарил Министерство просвещения РФ за проведение окружного совещания в республике, подчеркнув, что это хорошая возможность получить экспертную оценку системы образования, обменяться лучшими практиками и найти новые точки роста. Артем Здунов также напомнил о задаче Президента РФ — качественное образование для каждого ребёнка, которая является приоритетом в регионе.
«Ценностные установки на семью и многодетность должны закладываться с юных лет. Если будем говорить об этом на уроках, на «Разговорах о важном», обязательно будет результат», – отметил руководитель республики.
Ключевыми темами пленарного заседания стали вопросы реализации основных направлений государственной политики в сфере образования, обеспечения единства образовательного и воспитательного пространства страны, повышения качества и доступности образования.
С докладом об актуальных вопросах государственной политики в сфере общего образования выступила заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. Она отметила, что в Год дошкольного образования предстоит работа по актуализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и федеральной образовательной программы дошкольного образования, а также усилению воспитательной работы. Среди приоритетных задач – капитальный ремонт и строительство детских садов, открытие яслей и продление режима работы дошкольных учреждений с учетом потребности у родителей таких групп, а также графиков их работы.
«Еще одной важной задачей для нас является повышение доступности для родителей, с учетом графика их трудовой деятельности, групп для детей ясельного возраста в детских садах и групп продленного дня для обучающихся 1–4-х классов в школах. В настоящее время группы для детей раннего возраста функционируют во всех 14 регионах Приволжского федерального округа, как и группы продленного дня в школах для обучающихся 1–4-х классов. При этом доля обучающихся, посещающих такие группы, увеличилась. Минпросвещения России на основании лучших региональных практик актуализирует методические рекомендации по ГПД к 1 сентября 2026 года. Важно разработать комплекс мер по увеличению ясельных групп, и особенно охвата детей 1–4-х классов группами продленного дня, до 2030 года во всех государственных и муниципальных школах с учетом востребованности родителей для установления комфортного режима работы таких групп», – отметила Ольга Колударова.
Руководитель ФГБНУ «ИСМО имени В.С. Леднева» Максим Костенко рассказал участникам об актуальном содержании общего образования. В своём выступлении он сделал акцент на качестве образования для обеспечения мировоззренческого и технологического суверенитета:
«Когда мы говорим о технологическом суверенитете, мы говорим о кадрах. Когда мы говорим о мировоззренческом суверенитете, мы говорим о ценностях. И то, и другое рождается в школе. Наша задача — сделать так, чтобы каждая школа, независимо от её местоположения, давала ученикам равные возможности для развития и глубокое понимание того, кто они есть и куда ведут свою страну».
В пленарном заседании также участвовали представители федеральных научных институтов Министерства просвещения РФ, Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина, Фонда Гуманитарных Проектов, АО «Просвещение», управленцы и эксперты в сфере образования из регионов Приволжья.
Продолжился первый день киноуроком марафона «Кино – школе», в рамках которого на каждом окружном совещании знакомятся с кинокартинами из перечня 100 фильмов, рекомендованных для просмотра в школе. Список сформирован Минпросвещения России по поручению Президента России. В преддверии Дня Победы школьники, студенты и эксперты посмотрели и обсудили фильм «Судьба человека».
Параллельно для руководителей РОИВ и ИРО прошла секция по кадровой политике под модерацией заместителя Министра просвещения РФ Ольги Колударовой.
Завершился день посещением образовательных организаций региона, где участники смогли познакомиться с актуальными региональными образовательными практиками.
В течение следующего дня участники окружного совещания работают в формате проектных сессий. Обсуждаются вопросы обновления ФГОС СОО и ФООП, повышения качества математического и естественно-научного образования, методического сопровождения педагогических и управленческих кадров, внедрения бережливых технологий для снижения бюрократической нагрузки, использования искусственного интеллекта в образовании, а также реализации единой модели профориентации и организации воспитательного пространства в школах.
Назад
