В Ленинградской области стартовало окружное совещание Северо-Западного федерального округа
На площадке Правительства Ленинградской области 16 июня стартовало окружное совещание с участием представителей системы образования Северо-Западного федерального округа. В число участников вошли руководители органов исполнительной власти, образовательных учреждений, представители институтов развития образования, а также педагогическая общественность. В течение двух дней будут обсуждатся вопросы государственной политики в сфере образования.
«С этого учебного года мы можем уверенно говорить о том, что единое содержание образования по всем учебным предметам сформировано. Теперь каждому учителю понятно, чему учить, какие планируемые результаты достигать в каждом классе. Сегодня важно обсудить ключевые вопросы сферы общего образования, реализацию воспитательного потенциала школьных предметов, повышение качества математического и естественно-научного образования. Актуальными остаются вопросы сокращения бюрократической нагрузки на педагогов, профориентационной работы и исторического просвещения. Уважаемые участники, уверен, что наша совместная работа будет способствовать достижению новых значимых результатов», – обратился с приветственным словом к участникам Министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
В пленарном заседании принял участие вице-губернатор Ленинградской области по социальным вопросам Александр Кялин. Вице-губернаторпоблагодарил Министерство просвещения РФ за проведение окружного совещания в области, подчеркнув, что образовательная политика является приоритетом в регионе.
«В Год команды созидания, объявленный в Ленинградской области, мы последовательно формируем прочный каркас карьеры для каждого жителя региона. Наша образовательная магистраль сцеплена с реальной экономикой: «школа – СПО – вуз – предприятие». Фундаментом этой цепочки является дошкольное образование – даже при ежегодном росте числа воспитанников нам удается сохранять 100-процентную доступность детских садов», – отметил он.
В пленарном заседании приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. В ходе мероприятия обсудили вопросы реализации основных направлений государственной политики в сфере образования, обеспечения единства образовательного и воспитательного пространства страны, повышения качества и доступности образования и провели церемонию награждения ведомственными наградами Минпросвещения России сотрудников отрасли.
Руководитель ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения имени В.С. Леднева» Максим Костенко в своем выступлении рассказал об актуальном содержании школьного образования, сделав акцент на обеспечении качества образования для достижения мировоззренческого и технологического суверенитета.
«Центральным элементом является обучение через практику, соответственно, учебники должны не просто информировать, а учить применять знания. Поэтому в них, наряду с современной научной теорией, будет принципиально усилен блок лабораторных экспериментов и реальных практических заданий. Мы уходим от абстрактных упражнений в сторону решения модельных задач, максимально приближенных к жизни. Например, это будет не просто «решить уравнение», а «рассчитать параметры траектории спутника» или «смоделировать химический процесс для создания нового материала». Такой подход поможет школьникам сразу понять, зачем необходимы те или иные формулы, законы и теоремы и как эти знания работают для решения конкретных прикладных и производственных задач».
В пленарном заседании также участвовали представители федеральных научных институтов Министерства просвещения РФ, Президентской библиотеки им. Б.Н. Ельцина, Фонда Гуманитарных Проектов, АО «Просвещение», ФГБУ «Росдетцентр», управленцы и эксперты в сфере образования из центральных регионов.
Продолжился первый день киноуроками Всероссийского марафона «Кино в школе». Эксперты вместе со школьниками посмотрели и обсудили фильмы «Собачье сердце» и «Петр Первый», входящие в список 100 фильмов, рекомендованных для просмотра в школе, разработанный Минпросвещения России по поручению Президента РФ.
В конце дня участников ждала культурная программа и знакомство с успешными региональными практиками образовательных учреждений Ленинградской области.
В течение следующего дня участники окружного совещания работают в формате проектных сессий. Обсуждаются вопросы обновления ФГОС СОО и ФООП, повышения качества математического и естественно-научного образования, методического сопровождения педагогических и управленческих кадров, внедрения бережливых технологий для снижения бюрократической нагрузки, использования искусственного интеллекта в образовании, а также реализации единой модели профориентации и организации воспитательного пространства в школах.
Назад
